高考文化课冲刺:必须强化这6种意识

1.目标意识:

目标是导航,目标前进的动力。首先要树立一个总目标,然后根据总目标设置阶段性的学习目标。

2. 基础意识:

基础是根基,只有掌握基础知识才能提高能力。基础是在反复练习中积累巩固起来的,因此基础功扎实不是一蹴而就的。掌握基础、查漏补缺必须要在第一轮复习中基本完成。

3.总分第一意识:

高考是综合实力的比拼,因此不是一门或者几门科目强就可以,切忌把时间和精力放在自己感兴趣的科目上,不要按照自己的爱好进行复习。对弱势科目要努力补上来,争取做到各科基本平衡。

4. 规范细节意识:

复习过程中要把规范细节意识贯穿其中,高考不仅考察基础知识和综合能力,也会考察细节,为此,考生要要注重细节,不该丢的分要做到一分不丢。

5. 反思纠错意识:

查漏补缺的过程也是改进和提高的过程,高三生必须学会反思和纠错,错题反映了学习过程中的薄弱环节,建议高三生设一个纠错本,利用好纠错本,逐步完善自己的知识体系。

6. 身心健康意识:

身体健康才能确保学习备考有序进行,身体健康就要学会劳逸结合、张弛有度,高三生要抓紧课堂,课余时间彻底放松,这样才能保持饱满的精神和正常的学习状态。

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